“老师，明年你们还来吗？”去年盛夏离别之际，乡村孩童的殷殷追问言犹在耳畔。岁岁奔赴，初心不改，2026年7月，江苏师范大学伯藜学社“苏师润稚心，伯藜筑童梦”支教团再度奔赴徐州市睢宁县官山镇魏楼村留守儿童之家，开启第十一年暑期支教征程。
这支由江苏陶欣伯助学基金会支持，江苏师范大学历届陶学子接力传承的队伍，十一年来步履不停，从云雾缭绕的贵州群山，到沟壑纵横的陕西塬上，再到烟火质朴的苏北田埂，一代代队员接过支教薪火，踏遍乡野大地，勾勒出一条温暖绵长的公益支教路线。本次支教中，10名青年队员悉心准备，为90余名留守儿童量身打造了课业辅导、心灵关怀、素质拓展等多元暑期课程，用两周的暖心陪伴和趣味教学，为孩子们的夏日假期镌刻下温暖纯粹、独一无二的成长印记。
多彩课堂赋能，点亮成长之路
支教团立足乡村儿童需求，课程设计兼顾趣味性与实用性。数学课堂上，队员们以教室地砖为天然教具，直观讲解长度单位知识，将晦涩抽象的数理概念转化为生活常识，激发学习兴趣；科学课堂精彩纷呈，“瓶子吹气球”趣味实验让孩子们近距离见证奇妙科学现象，点燃求真求知的好奇心。同时，支教团开设音乐、美术、植物育苗等兴趣课程，让孩子们在律动中感受音乐之美，用画笔描摹童真，以绿植见证成长，这些丰富的体验，满足了孩子们课业之外的美好期待，助力其多元化成长。
讲好红色故事，厚植爱国情怀
支教团始终将爱国主义精神与思政德育融入日常教学，以红色精神浸润童心、滋养品格。课堂上，队员们生动讲述抗战英雄的英勇事迹，带领孩子们回望峥嵘岁月，感悟先辈的责任与担当，引导新时代少年树立崇敬英雄、勇担使命的理想信念。主题班会中，团队以汶川地震中举国守望相助、众志成城的真实事例为切入点，深入浅出讲解奉献、互助、友善的时代内涵，培育孩子们的感恩之心与集体荣誉感。支教尾声的闭班汇报活动上，孩子们深情朗诵《我有一个小小的梦想》，稚嫩字句诉说少年憧憬；齐声唱响《大中国》，清亮悠扬的童声萦绕院落上空，真挚的家国情怀在歌声中悄然扎根心底。
触摸千年文脉，坚定文化自信
支教团精心开设系列非遗体验课程，让孩子们在实践中感受中华优秀传统文化魅力。甲骨文粘土课上，孩子们揉捏粘土塑造古文字，让千年符号重焕生机；活字印刷体验中，孩子们亲手复刻传统技艺，刷墨、覆纸、拓印间诗词跃然纸上，成就感油然而生；脸谱彩绘课上，孩子们或描摹经典神韵，或大胆创意配色，每件作品都独具特色。一次次的沉浸式体验让非遗可感可触，让文化自信的种子悄然在童心深处生根发芽。
烟火有尽时，逐梦无归期。江苏师范大学伯藜学社支教团连续十一年以青春之力奉献乡村暑期课堂，以一方临时讲台播撒理想火种，用温暖陪伴点亮稚嫩童心。未来，支教团将深化校地协同合作，不断丰富乡村素质教育载体，拓宽青年基层实践路径，让知识与温情久久浸润乡野。
供稿：卢喜汉、马欣桐、杨晓冬、王汉英
供图：江苏师范大学伯藜学社“苏师润稚心，伯藜筑童梦”支教团
